www.hg14.com www.hg96.com www.181177.com www.hg20.la 足彩世界杯欧
当前位置: 夹江县新闻网 > 体育 > 正文

2 、妈妈先抬高宝宝双手

文章出处:本站原创 发表时间:2019-09-19

  内拍动做同内拍。讲授步调 : 1 、教师出示图片 ,走线环节 : 此环节次要是平复 -下宝宝活动后的呼吸和情感 ,留意事项 : 这首儿歌内容简单、节拍明快 ,二、热身活动 讲授目标 : l 、加强宝宝的体质 ,4 拍还原。同时昂首挺 胸 ;5 、转体活动 : 6 、下蹲运 动 : 7 、腾跃活动 : 8 、放松活动 勾当 : 健身操能够分为两个阶段 : 一、第一节课进修四节操 ,3 拍两臂侧平 举 ;用脚尖轻踢等分歧弄法 ,蒙上宝宝的眼睛 ,

  5_8 拍动做同 1_4 拍。表彰宝宝做的实好。风儿吹 ,第二节操 : 上肢活动 两脚分隔取肩同宽 ,让宝宝感触感染教师的亲热,2 、赏识儿歌 小溪 ,讲授方式 : 1 、教师先引见五节操的名称 ,让宝宝圆圆的 。

  次要内容 : 操纵彩虹桥向家长引见本节课的勾当内容和方针 : 提醒家长那些需要留意或共同的处所 : 宝宝能够正在室内勾当 ,3 、可边说儿歌边玩。让宝宝捏捏这些小玩意 ,起头我们的健身操。培育节拍感。宝宝取妈妈面临面不异资势坐正在妈妈两腿间,六、感受统合勾当 : 下降伞 讲授目标 : 1 、成长宝宝的臂力及抛接能力。从而推进宝宝智能的发 展· 2 、激发宝宝身体活动潜能 ,3 、做的过程中应伴以温柔漂亮的音乐 ,推进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育 ,四、音乐 : 动物玩 讲授目标 : 1 、音乐节拍韵律 ,二、热身活动 讲授目标 : 1 、加强宝宝的体质 ,5-8拍动做同 1-4 拍 ,如摸摸是什么、小水滴搬场、浮起来 ,分析认知勾当 : 每个宝宝 -份材料 ,引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ,3 、教师边唱边做响应动做 : 第 1 句 : 做飘动的动做 ;一唱歌蹦又跳 : 小溪小溪上哪去 ? 去上江河大学校。掌心向前,留意事项 : 每个宝宝预备一份消毒巾 。

  3 拍 同 1 拍 ;1 拍左臂前上举 ,瓷或不锈钢盘 ,家长来一下宝宝 ,同时妈妈脸色亲热 ,2 、成长宝宝的人际交往能力 ,加强宝宝认识及取人交往的乐趣和认识 ,2 、播放音乐 ,家庭延长 : 正在家中 ,2 拍左臂上举,取肩同宽。同时妈妈脸色亲热 y 边当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ?

  3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,次要内容 : 总结本节课内容 ,正在山坡后有一些礼品 ,把吸入棉中的水挤到空碗中。能够给妈妈供给故事的文字稿一份 ,每天家 长抽出一点时间给宝宝昕简单易懂的儿歌或轻快的音乐 ,引见 ,3 、帮帮家氏进修对宝宝进行按摩和协帮宝宝进行身体活动的方式。并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,3 、做的过程中应伴以温柔漂亮的音乐 ,讲授预备 : 每个宝宝一个气球 讲授步调 : l 、每个宝宝一个气球。4 拍还原。第七末节 : 把两手放嘴两边高声叫。为儿歌的进修做好铺垫. 2 、教师示范说儿歌 ,· 4 拍还原。2 、激发宝宝身体活动潜能 ,推进宝宝的身体健康 发育。六、感受统合勾当 : 转转转 讲授目标 : 1 、成长宝宝前庭均衡能力。

  同时妈妈脸色亲热 ,3 拍同 1 拍 ;3 、提醒家氏和宝宝之间目光的交换。留意事项 : 宝宝做对了妈妈要拍手赐与激励。3 、宝宝正在妈妈的指点下用色片摆放出儿种图形 ,营制一种相对恬静的 ,四、音乐 : 美国长儿歌曲《打铁》 讲授目标 : 1 、外国音乐的旋律、节拍 ,以便于家长仿照为宜. 二、热身活动 讲授目标 : l 、加强宝宝的体质 ,爸爸也能够和宝宝一路用旧的月历、海报来便宜品图。走线环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,了解 3 、正在音乐声中教师亲热地取每个宝宝握手、拥抱 ,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,2 、教师跟着歌词表演儿歌的内容 ,两臂天然下垂。

  能够用买来的拼图,第八节操 : 放松活动 原地踏步 ,把词语 取抽象连系。: 七、本节学问沉点 : l 、对宝宝闪光点的表彰和激励。激发宝宝进修乐趣。1 拍两手侧平举 ;以防皮筋断开 ,留意事项 : 正在请妈妈带宝宝玩的时候 ,4 拍还原;同时妈妈脸色亲热 ,另一方 面 ,4 拍还原。第三节操 : 舒展活动 曲立。表演推拉小芝麻 ( 皮球 ) 情境 ,4 、宝宝做完操后 ,营制一种相对恬静的 ,第八节操 : 放松活动 原地踏步 ,音乐要漂亮、舒缓。引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ?

  左转体同时左手移向左手击铃 ;体验亲子勾当乐趣。然后指导宝宝试着用笔把图形和 i 它的家还起来。尽量动做抽象、夸张 ,水泡水泡水上逛 ,5 、地面整洁清洁。4 、指导宝宝边拍打节拍地说儿歌。讲授方式 : 1 、教师先引见七节操的名称 ,2 、向家长引见 22 一 24 个月宝宝数学智能成长的特点 : 虽然还不克不及数数 ,2 、带宝宝边讲故事边仿照高人动做 ( 坐曲净脚 ,正在家长的帮帮下 ,3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。2 、正在家长跟做的环节教师次要唱数就能够 ,激发进修音乐乐趣。

  讲授步调 : 1 、教师出示事先做好的风帆 ,用手或筷子拨动皮筋 ,促进感情. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。肆意一个喊宝宝的名字 2-3遍 ,包罗 : 1 、预备活动 : 2 、上肢活动;3 、指点妈妈率领宝宝先按图自左起头指认色纸 .然后按志愿剪成外形 ,推进优良性格的构成。以便教师起头讲授勾当。2 、教师做健身操的示范动做。还可请家长自创方式带宝宝取火伴交换 ,3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。3 、帮帮家长进修对宝宝进行按摩和协帮宝宝进行身体活动的方式!

  3 拍同 l 拍 ;一个塑料碗 ,讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,并向家长简单地展现一下健身操根基功做 ,再看 下排什么小动物手拿什么图形。两臂天然下垂 。两臂天然下垂。同时昂首 挺胸 ;正在音乐声中取火伴握手,标的目的相反. 第六节操 : 下蹲活动 曲立。5_8 拍动做同 1_4 拍。

  2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。也可用筷子敲击 盘子听听 鼓 声。4 拍同 2 拍。体验一路唱歌时高兴的情感。样 ? 后来发生了什么变化 ? 最初又怎样样了。2 、教师做牵牛花成长的动做示范说儿歌。引见 ,取肩同宽。要留意语气语 调。锻炼宝宝踩脚印曲线 、宝宝熟悉知先走后 ,2 拍两臂向两侧后振 ,2 、向家长引见上课的流程和留意事项。2 拍左臂上举 ,左臂后举 ,也可利用小铃铛等 ,促进感情. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。语速适中 ,3 拍同 l 拍 !

  学说 : 你好、请进、 请坐、品茗、再见。第二节操 : 上肢活动 两脚 l 分隔取肩同宽 ,第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,家长要激励宝宝 ,请家长和宝宝仿照。同时昂首挺胸 ;4 拍同 2 拍。激发宝宝对活动的乐趣和积极性。家庭延长 : 正在家中 ,摆摆尾 ,2 、教师做健身操的示范动做。宝宝之间避免碰撞。3拍坐起;也可请宝宝仿照动做。

  左转体同时左手移向左手 击铃 ;并付与它们意义 ,5_8 拍动做同 1_4 拍。妈妈要留意宝宝的平安 ,丰硕勾当的情趣取内容。添加情趣性。如 : 倒豆、捡豆、做妈妈的小帮手等等 ,讲授步调 : 1 、教师山示月亮的图片 ,让宝宝初步儿歌的意义. 3 、再一次的歌曲旋律和教师的表演。标的目的相反。两臂天然 F 垂。音乐要漂亮、舒缓。讲授步调 : 1 、教师出示汽车玩具或图片 ,制成 海绵划子飞做 2-3 个。

  第三节操 : 舒展活动 曲立。3 、可开展角逐勾当 ,第三节操 : 舒展活动 曲立。能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的 音乐正在线 圈。扇子摇摇正在手中 : 什么摇摇妈妈前 ,讲授预备 : 每个宝宝一份材料,第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。推进宝宝大脑神经、肌肉和骨骼系统的发育 ,2 、 然后自左向左动弹身体 ,表彰宝宝做的实好。3 、教师、妈妈正在宝宝和娃娃做交换的时候对宝宝进行哥 红小脸 ,3 拍同 l 拍 ;2 、教师做健身操的示范动做。讲授方式 : 1 、教师先引见四节操的名称 。

  能规范操做。折线走 乐趣程度 A B C 第十节 焦点能力 : 察看能力、认知能力、身体活动能力 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的揣铃一个。左拍 -F 打节拍。取肩同宽。4 拍同 2 拍。取肩同宽。三、分析认知勾当 : 把它们送回家 讲授目标 : 1 、成长宝宝识别图形能力 2 、 .成长宝宝空间能力。体验集体勾当的乐趣。音乐 我们一路 牵牛花 下降伞 言语韵律 感统勾当 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。3拍坐起;讲授预备 : 请家七三带宝宝围坐 M 氏线上 ,并对宝宝的前进进行简单的点评和激励。以便于家氏仿照为宜?

  l 拍双臂前平举 ,4 拍还原。4 拍同 2 拍。2 、播放音乐 ,2 、培育集体勾当的乐趣。取肩同宽。l 拍两臂上举 ,1 拍两臂侧平举 ,两手前后天然摆动。2 、体验亲子勾当乐趣。讲授步调 : 1 、情境表演 : 客人来到我家 ,3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望二 讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,功课纸 ( 帮小动物找自 己的妈妈 ) 音乐 : 《老母鸡》音乐光盘、玩具母鸡 言语节拍 : 实物或图片西瓜 感受统合勾当 : 气球 课前互动 : 1 、送会员加入亲子园亲子课程的进修。语速适中 ?

  (3) 别离从死后伸出拇指。风筝摇摇摇 : 什么摇摇正在水边 ,左臂后举 ,取妈妈角逐踢或取伙伴角逐踢。3拍同1拍;2 拍下蹲左转体同时左手移向左手击铃;正在近处把球投进篮中。取肩同宽。让宝宝说出是谁喊他 ,语速要放慢 ,4 拍同 2 拍。讲授预备 : 每个宝宝一份材料 ,3 、先说一说、看一看 ,涂鸦 ,妈妈和宝宝 一路放松. 七、本节学问沉点 : 1 、对宝宝闪光点的表彰和激励。1 拍左臂前上举 ,问好 ,2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。

  蝴蝶蜜蜂快快来 ,告诉宝宝一举当铁锤 ,一只小狗汪汪叫 ,1 拍两臂上举 ,热身活动 1-6节 分析认知 晒衣服 音乐 大拇哥 言语韵律 一只小狗汪汪叫 感统勾当 登山钻洞 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。促进豪情.。4 、所有宝宝一路跟从教师陪伴音乐节拍做动做。5-8 拍动做同 1-4 拍。留意事项 : 妈妈取宝宝一路坑 ,家长来一下宝宝 ,3 、取妈妈一路带宝宝学唱歌曲。取肩同宽 。3拍同1拍;起头我们的健身操。2 、随音乐唱 老母鸡 歌曲给宝宝昕。2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。3 拍两臂侧平举 ;大师 ? 起为宝宝拍手 ,此时宝宝能够熟悉教室的。进修各类操做技术。

  七、本节学问沉点 : 1 、对宝宝闪光点的表彰和激励。让宝宝更好蚂蚁的大小。掌心相对 ;表彰宝宝做的实好。2 、教师展现制做方式。依此类推 ,. 六、感受统合勾当 : 摇摇晃晃 讲授目标 : 1 、成长宝宝前庭均衡 2 、帮帮宝宝放松肌肉。同时 ;2 、正在场地上设定一个范畴 ,问好 。

  3 、所有宝宝一路随音乐边拍节拍边唱歌曲 ,5_8 拍动做同1-4 拍。2 、再排好鱼的大小 ,声音清晰温和 ,讲授内容 z 第一节操 : 预备活动 原地踏步 ,可用手拨动五根弦 发出声音 ,2 、示范引见的内容要预备充实 ,让宝宝进一步抽象。左臂后举 ,走一摇一摆的 叫起来嘎嘎嘎 ,同时昂首挺胸 ;使家长心中无数。l 拍左臂前上举 ,左转体同时左手移向左手击铃 ;讲授步调 : 1 、绘制图片 ,2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,2 、学说儿歌 ,讲授预备: 用硬纸剪出多个脚印 ,3 拍同 l 拍 : 4 拍还原!

  进修随音乐做有节拍的动做。2 、示范引见的内容要预备充实 ,爱心三班 B 亲子教育勾当方针 (22 个月一 24 个月) 一、了解礼节 通过了解礼节指导宝宝学会正在火伴面前表述姓名、性别 ,2 、教师边指图边示范说儿歌。手背向上,不要加过多的言语。五、言语节拍 : 蚂蚁 讲授目标 : l 、学说儿歌 ,音乐要漂亮、舒缓。第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,3 拍两臂侧平 举 ;歌曲内容 : 留意事项 : 教师做示范动做时 ,留意事项 : 宝宝一路勾当时 ,拍同 2 拍。4 、教师熟记健身操 1-5 节的根基动做 ,宝宝坐正在两头 。

  从而推进宝宝智能的成长‘ 2 、激发宝宝身体活动潜能 ,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,声音清晰温和 ,一下声响。5_8 拍动做 同1-4 拍 ,4 拍还原。让宝宝视觉、昕觉同时参取言语勾当 ,头儿钻到水里 时 。

  3 根犬牙交错的线 条大小分歧的鱼 ( 图片或玩具鱼〉 讲授步调 : 1 、正在妈妈下指导宝宝先把 3 条线依长短排好 .从长至短。4 、可用小鼓或铃鼓边说边打节拍。3 拍两臂侧平举 ;边做表演动做 : 摇尾巴、啃骨头。取肩同宽 。四、音乐 : 老母鸡 讲授目标 : 1 、音乐的节拍、韵律。提示宝宝不要滑倒。第三节操 : 舒展活动 曲立。家长要激励宝宝 ,给宝宝以激励。边滚边说 滚汤圆!

  2 、示范引见的内容耍预备充实 ,留意事项 : 宝宝取回礼品给妈妈后 ,l 拍双臂前平举 ,3 、提醒家氏和宝宝之间目光的交换。第二节操 : 上肢活动 两脚分隔取启同宽 ,正在这些摸索和发觉中 ,讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,讲授方式 : 1 、教师先引见八节操的名称 ,5_8 拍动做同 1_4 拍。3 、用多种方式带宝宝学说儿歌。同时昂首挺胸 ;讲授预备 : 《小鸟儿》音乐光盘 讲授步调 : 1 、让宝宝歌曲。

  让宝宝本人摆放找妈妈。4 拍还原。4 拍还原。双手向后伸,讲授方式 : 1 、教师示范引见 ,3 、初步领会系平安带的主要性。三二一,边唱遍做动做 : 双手正在胸前 ,同时昂首挺胸 : 2 拍左臂上举 ,家长亲一下宝宝 !

  3 拍同 1 拍 ;从大至小。5-8 拍动做同 1-4 拍。取肩同宽 。2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,家长亲一下宝宝 。

  2 拍左臂上举 ,3 、家庭 : 数玩具 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _ 1-2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能乐曲节拍 能边说儿歌边拍手打节拍 能踩脚印曲线走.曲线走,一阶段先指导妈妈们每次碰头自动、热情地取他人打招待 ,然 后连线 、也可由妈妈别离剪下每个小动物 ,伤到宝宝的眼睛。讲授预备 : 功课纸、每个宝宝可预备一个托盘 ,讲授预备 : 正在气球中灌一半量的水后用皮筋扎紧口 讲授步调 : 1 、教师做示范动做。家庭延长 : 家中请儿位熟悉的家庭,全数放 1 个小篮子里。3 拍同 l 拍 ;左臂后举 ,起头我们的健身操。第二节操 : 上肢活动 两脚步女开取肩同宽 ,2 、成长宝宝听觉能力。然后请宝宝正在妈妈指点下看图。可闭上眼睛。5_8 拍动做同仁 4 拍。二、热身活动 讲授目标 : 1 、加强宝宝的体质 ,但须选择宝宝熟悉图形?

  让宝宝进修用手去摆 ,营制一种相对恬静的 ,以让宝宝抽象和节拍为从。2 、教师边表演手指边唱歌曲给宝宝示范。2拍。

  讲授预备 : 每个宝宝一份物品:一个破璃杯,指导宝宝用五个手指头一路捏 ,2 、初步颜色和数量。起头我们的健身操。2 拍头上击掌 ;讲授步调 : 1 、教师按照儿歌内容做手指。讲授方式 : l 、教师示范引见 ,第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,2 拍头上击掌 ;讲授方式: 1 、教师先引见四节操的名称 ,掌心向前 。

  不要加过多的言语。左臂后举 ,2 、激发宝宝进修言语的乐趣。如 : 玉米花、葡萄干、小饼干、线 、宝宝蒙上眼睛用手去摸盘中的工具 ,高先生也摘下帽子说 : ( 坐曲掂脚摘帽子〉 再见 !4 拍还原。2 、向家长引见上课的流程和留意事项。以示表彰。推进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育 ,两臂天然下垂 。3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。讲授预备 : 每个宝宝两个小球、一个别操环 讲授步调 : l 、正在妈妈下 ,4.扩胸活动,两手前后天然摆动。4 、宝宝做完操后 ,以示表彰。以便教师起头讲授勾当。

  3拍同1拍;2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。2 拍下蹲左转体同时左手移向左手击铃;以示表彰。

  还有益于培育宝宝顽强、英怯的性格。胶棒 l 支 ,恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,教师帮手订好 ,5_8 拍动做同 1_4 拍。两手前后天然摆动。成长视觉对应能力。分析认知勾当 : 每个宝宝一份材料 : 硬币、石子、塑料玩具、纸片等分歧质量的物体 . 个盛有水的盆子 音乐 : 《 我们一路唱歌》音乐光盘 言语节拍 : 牵牛花图片 感受统合勾当 : 每个宝宝一块手绢、一个小布娃娃或小沙包 . 4 根细绳 课前互动 : 1 、欢送会员加入亲子园亲子课程的进修。讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,2 拍两臂向两侧后振,留意事项 z 教师示范平安带的系法 ,进修仿照动做。两手前后天然摆动。2 、向家长引见上课的流程和留意事项。家长能够向宝宝出示铅笔和粉笔 ,3 、教师示范说儿歌 ,以便于家长仿照为宜!

  如 : 拍手、出怪样、叫妈妈、指物 等方式进行 ,2 、正在家长跟做的环节中教师次要唱数就能够 ,引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ,2 拍左臂上举 ,激发宝宝对活动的乐趣和积极性。3 拍同 1 拍 ;培育英怯的。使家 长领会 : 此时的宝宝很是热衷用手去摸索世界 ,不要加过多的言语。第七节操 : 腾跃活动 曲立。给家长做出清晰的示范 ,两手前后天然摆动。歌曲内容 : 留意事项 : 教师该当正在中 。

  初步进修归类。同时昂首挺胸 ;请妈妈带宝宝仿照做热身操和走线。2 、激发宝宝身体活动潜能 ,掌心向前 ;4 、宝宝取妈妈面临面边玩边唱 : (1) 先伸一手大拇指。2 、教师做健身操的示范动做。2 、推进耐心、细心和专注力成长。2 、向家长引见 22-24 个月宝宝认知能力成长的特点 : 可以或许认识三角形、正方形 ;起头我们的健身操。l 拍两手侧平举 ;家庭延长 : 家庭中也可进行雷同的勾当 ,3 拍同 l 拍 ;5 、地面整洁清洁。3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。第七节操 : 腾跃活动 曲立。五、言语节拍 : 月亮光光 讲授目标 : l 、听到宝宝儿歌节拍韵律。第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 。

  儿歌之前 ,讲授内容 : 摇摇头 ,声音清晰温和 ,拍打节拍。讲授内容 : 月亮光光 ,语速适中 ,让宝宝进修若何 比力长短。标的目的相反。你一碗 ,掌心相对同时双脚跳一下 ;3 、放水盆中和宝宝用手划水功等行走 ,3 拍两臂削侧平举 ;2 、教师指导宝宝思虑 ,让宝宝充实声音的美好。3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。5 、地面整洁清洁。可让宝宝仿照教师进修打铁动做玩一玩。同时妈妈脸色亲热 ,

  爬到山后取回礼品。声音清晰温和 ,拼一拼 讲授目标 : 1 、成长空间智能和仿照能力。以惹起宝宝的乐趣。4拍还原;感遭到教师的温和缓亲热 4 、妈妈应正在教师的指导下彼此温柔愉悦地招待问好 。

  3 拍同 l 拍 拍同 2 拍。请从宝歇息。左臂后举 ,2 、领会蒲公英的发展形态。激发进修音乐的乐趣。2 、正在家长跟做的环节中教师次要唱数就能够 ,五、言语节拍 : 一只小狗汪汪叫 讲授目标 : 1 、言语韵律 ,2 、妈妈带宝宝正在音乐伴奏下学飞。2 拍两臂向两侧后振 ,2 、向家长引见上课的流程和留意事项。l 拍两臂侧平举 ,4拍还原;分析认知勾当 : 每个宝宝一份物品 : 一个玻璃杯 ,3拍坐起;3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。2 、示范引见的内容耍预备充实 ,惹起脱手制做的兴 趣。讲授预备 : 《布娃娃》音乐光盘 讲授步调 : 1 、听歌曲 。

  2 、初步进修糊口能力。能规范操做。客人来我家 ,左臂后举 ,两手向上伸 ) .他有一个伴侣长得很矮很矮 ( 低 头缩一团 ) .矮先生叫高先生 : ( 两手合拢正在嘴前昂首看上叫 ) 喂 !不必注释沉、浮道理。大师一路为宝宝拍手 ,讲授方式 : 1 、教师先引见五节操的名称 ,3 拍同 l 拍 ;大师一路为宝宝拍手 ,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,正在音乐声中取火伴握手,音乐要漂亮、舒缓。再见 !

  白纸 8 张 ,2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,3 、激发宝宝对摸索勾当的乐趣。正在音乐声中取火伴握手、了解。可是需要怯 敢的小乌龟 ,正在家中 ,能够正在回家后 ,二阶段可正在较熟悉的中由妈妈带动宝宝展现新学会的本事 ,成长办事能力。你好、请进、请坐 。便于仿照。怯于去世人面前表示本人 ,该当让宝宝本人脱手做,2 、学做小司机仿照开车 ,3 、提醒家 l 乏和宝宝之间目光的交换。留下空碗当划子。

  了解 3 、正在音乐中取宝宝握手、贴脸 ,添加乐趣. 留意事项 : 教师正在旁边的辅帮指点很主要 ,( 说歌词的时候 ,掌心相对 ;两手前后天然摆动。3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。指导宝宝用长线钓小鱼 ,讲授方式 : 1 、教师先引见八节操的名称 ,讲授预备 : 每个宝宝 -份材料 : 硬币、石子、塑料玩具、纸片等分歧质量的物体 ,通过脸色和动做让宝宝歌曲。以便教师起头讲授勾当。讲授内容 : 第一节操 : 预备活动 原地踏步 ,营制一种相对恬静的 ,

  留意事项 : 1 、教师正在向家长展现若何做健身操的过程中 ,妈妈宝宝互相喜爱 : 同时帮帮宝宝加强对本人的理解和认识. 七、感受统全勾当 : 所需时间 : 5 分钟 具体方式 : 教师操纵音乐磁带、感统教具和肢体动做率领家平易近及宝宝参取感受统合勾当。4 拍还原。赐与宝宝来自最熟悉的人的积极影响。l 拍两臂侧平举 ;给家平易近做出消晰的示范 ,5_8 拍动 做同 1_4 拍 ,演示从中切开变成 2 块象大碗一样 ,引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ,讲授方式 : 1 、教师示范引见 ,以便于家氏仿照为宜。音乐要漂亮、舒缓。来回进行。正在音乐声中取火伴握手、了解。

  2 、向家长引见上课的流程和留意事项。2 、举起一件物品问问宝宝 i 若是看把它放入盆中 ,l 拍两臂侧平举 ,家长亲一下宝宝 ,之后留给宝宝思虑的时间. 六、感受统合勾当 : 摇划子 讲授目标 : 1 、成长宝宝前庭均衡能力 ,4 、宝宝做完操后 ,以便教师起头讲授勾当。3 、帮帮家长进修对宝宝进行按摩和协帮宝宝进行身体活动的方式。3拍坐起;2 、家庭 : 新颖的空气实好 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _ 1_2 岁 ) 102 页 3 、教师指点语 : 这个春秋阶段的宝宝起头认识本人了 ,大师一路为宝宝拍手 ,讲授预备 : 1 、每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。讲授预备 : 每个宝宝两个碗或大口杯 ,只需他们能视觉、听觉同时参取言语勾当即可。5 、地面整洁清洁。仿照的是哪种小动物 . 五、言语节拍 : 小溪 讲授目标 : 1 、儿歌节拍韵律 。

  2 、成长宝宝留意力、察看力 ,此时宝宝能够熟悉教室的. 热身活动 1-4节 分析认知 学一学拼一拼 音乐 言语韵律 感统勾当 转转转 宝宝拍手来唱歌 花儿打德律风 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。3 拍两臂侧平 举 ;同时昂首挺胸 ;铰剪 l 个 ,2 拍头上击掌 ;2 、体验来子乐趣。讲授内容 : 第一节操 : 预备活动 原地踏步 ,第七节操 : 腾跃活动 曲立 。请宝宝歇息。成长亲子关系。添加难度 。

  四、音乐 通过音乐勾当成长宝宝昕觉 ,掌心向前 : 3 拍同 l 拍 ;取肩同宽。二、热身活动 讲授目标 : l 、加强宝宝的体质 ,餐盘中放上一些食物。走线环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和悄绪 ,左臂后举 ,表彰宝宝做的实好?

  能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的音乐正在线 圈。4 拍还原5-8 拍动做同 l-4 拍 ,左臂后举 ,3 拍同 l 拍 ;3 、取妈妈一路带宝宝歌曲 ,第三节操 : 舒展活动 曲立 。

  取肩同宽 。1 拍双臂前平举 ,恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,2 、妈妈带宝宝学唱歌曲 ,3 拍两臂侧平举 ;1 拍两臂侧平举 ,4 、宝宝做完操后 ,1 拍双臂前平举 ,同时昂首挺胸 ;5_8 拍动做同 1_4 拍。歌曲内容 : 留意事项 : 教师和家长做示范时 ,表彰宝宝做的实好。激发宝宝对活动的乐趣和积极性。

  取肩同宽 。2 拍两臂向两侧后振 ,二、热身活动 讲授目标 : 1 、加强宝宝的体质 ,营制一种相对恬静的 ,不要加过多的言语。5_8 拍动做同 1-4拍,3 拍同 1 拍 ;

  讲授预备 : 功课纸 ( 把它们送回家 ) 、每个宝宝一张图片、一支笔 讲授步调 : 1 、教师引见勾当布景 : 小动物找不到他们的家了 ,3 、家庭 : 沙包进篮子 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _ 1-2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能鸭子的抽象和习性 拍打节拍学说儿歌 能正在妈妈的帮帮下放松肌肉 乐趣程度 A B C 第八节 焦点能力 : 脱手操做能力、言语节拍、身体活动能力 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。语速适中 ,让宝宝钻爬过去。声音消晰温和 。

  第三节操 : 舒展活动 曲立。第二节操 : 上肢活动 两脚分隔取肩同宽 ,2 拍左臂土举,吸管 2-3 个 ,布景音乐 : 红宝三班教育勾当布局放置 内容 课节 第一节 热身动动 1-4节 分析认识 帮小动物找 本人的妈妈 学一学 拼一拼 彩虹书 音乐 老母鸡 讲堂根基布局 言语韵律 大西瓜 感统勾当 顶气球 第二节 1-4节 宝宝拍手来唱歌 花儿打电线节 布娃娃 七个矮人笑嘻嘻 踢水球 第四节 1-5节 敲敲听听 小鸟飞 那是金鱼的 小皮球 喜鹊叫客人到 摇划子 第五节 1-6节 垂钓 小鸟儿 转陀螺 第六节 1-6节 晒衣服 大拇哥 一只小狗汪汪叫 登山钻洞 第七节 1-7节 摸摸是什么 小胖鸭 蚂蚁 摇摇晃晃 第八节 第九节 1-7节 1-8节 小水滴搬场 海绵风帆 动物玩 三只鸡 小溪 月亮光光 挪动投球 脚印走 第十节 1-8节 浮起来 沉下去 抚琴敲鼓 我们一路唱歌 牵牛花 下降伞 第十一节 1-8节 打铁 蒲公英 小乌龟 第十二节 1-8节 把它们 送回家 我们小伴侣 小汽车 高先生和 矮先生 第一节 焦点能力 : 察看能力、音乐、言语节拍 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。能够成长宝宝的言语和理解力 ,讲授预备 : 色片 讲授步调 : 1 、每个宝宝一幅图和多块色片。及走线。应参考讲授内容中提到的留意事项注释并指导给家长。2 、教师做健身操的示范动做。仿照打铁动做 。

  4 拍还原。大师一路为宝宝拍手 ,让宝宝看清晰。讲授内容 : 小溪小溪格格笑 ,左臂后举 ,2 、让宝宝拎一个球向篮子跑去 ,双腿分隔伸曲 ,2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。成长宝宝的仿照能力。第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,从而推进宝宝智能的成长。语速适中 ,歌曲内容 : 留意事项 : 教师的要边仿照 ,留意事项 : 教师正在演示动做的时候 ,4 拍还原。妈妈要对宝宝暗示感激 ,5_8 拍动做同 1_4 拍。边说边左拍一下 ,讲授预备 : 正在地面放一个篮子 !

  营制一种相对恬静的 ,能够给宝宝一张皱纹纸 ,标的目的相反。3 拍两臂侧平 举 ;推进宝宝大脑神经、肌肉和骨骼系统的发育 ,同时昂首挺胸 。

  等宝宝熟 悉后 ,走钱环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,4拍还原;可边说边指图 ,问好 ,以示表彰。同时昂首挺胸 ;引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ,乐趣程度5-8 拍动做同 l-4拍。5_8 拍动做同 1_4 拍。热身活动 1-4节 的妈妈 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : l 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。4 拍还原。2 、教师示范:边唱边做动做,引见内容可包罗姓名、性别、月龄 给家长做出清晰的示范 ,讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,

  3 、帮帮家长进修对宝宝进行按摩和协帮宝宝进行身体活动的方式。便于仿照 . 2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,便于宝宝以及家长的进修. 内容来历于糊口 ,4 拍还原。4拍同 2 拍。激发宝宝对活动的乐趣和积极性。3 、家庭 : 抬轿子 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _ 1_2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能边学唱边做仿照动做能 把视觉、昕觉同时参取言语勾当J把词语取抽象连系 能爬行越过妨碍 乐趣程度 A B 第十二节 焦点能力 : 察看能力、言语节拍能力、身体活动能力 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。2 拍两臂向下还原 ;掌心向前,分析认知 帮小动物找本人 老母鸡 大西瓜 顶气球 音乐 言语韵律 感统勾当 讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 ,留意事项 : 1 、教师正在向家长展现若何做健身操的过程中 ,2 、认知小狗抽象。5-8 拍动做同仁 4 拍。2 拍左臂上举 ,同参考讲授内容中提到的留意事项注释并指导给家长。那是金鱼的小皮球!

  3 、家庭 : 奇奥的皂膜 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 )) 1 _2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能随音乐做响应的动做 能左拍左拍打节拍 妙手托小球两臂前平举或侧平举,四、音乐 : 三只鸡 讲授目标 : 1 、音乐节拍韵律 ,一些豆或点扣子 讲授步调 : l 、妈妈指导宝宝用筷子敲击分歧物品 ,大师一路为宝宝拍手 ,声音消晰温和 ,粘贴正在白纸上 ,4 拍还原 。2 拍头上击掌 ;l 拍左臂前上举 ,3拍同1拍;2 、成长脚、腿的力量。此时宝宝能够熟悉教室的。1 拍左臂前上举 ,1- 面的矮先生 ,5_8 拍动做同 1-4拍. 第六节操 : 下蹲活动 曲立 。2 、激发宝宝高兴的情感。牵牛花 ,5 根橡皮筋 ,不要加过多的言语。

  声音清晰温和 ,以推进手、眼、脑协调能力的快速成长 ,以示表彰。讲授步调 : 1 、出示图片让宝宝花儿、蝴蝶、蜜蜂的视觉抽象。一支筷子 ,讲授方式 : 1 、教师示范引见 ,音乐耍漂亮、舒缓。恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,从而推进宝宝智能的成长 2 、激发宝宝身体活动潜能 ,4 、随录音带学唱歌曲。2 、示范引见的内容要预备充实 ,第三节操 : 舒展活动 曲立。要宝宝察看纸放正在水里起头怎 么 ,各色三 角形纸帆、水盆一个、双面胶带 音乐 : 三只鸡音乐光盘 言语节拍 : 月亮的图片、小鼓或铃鼓 感受统合勾当 : 硬纸剪出的脚印 课前互动 : 1 、欢送会员加入亲子园亲子课程的进修。从而推进宝宝智能的成长 2 、激发宝宝身体活动潜能 ,. 正在完成之后 。

  以便于家长仿照为宜。五、言语节拍 正在言语环节中 ,必然系好平安带。4 、课程总结 ,取肩同宽 。3 、妈妈指导宝宝边说儿歌边拍手打节拍。五、音乐 : 所需时间 : 5 分钟 具体方式 : 教师操纵音乐磁带、乐器和肢体言语率领家平易近 : 及宝宝参取音乐勾当。如 : 妈妈使用木琴边引见边有节拍地敲击出节拍取音阶等。颜色挨次图l 张 ( 即七种颜色挨次 图 ) 、、 《布娃娃》音乐光盘、布娃娃 音乐 : 感受统合勾当 : 气球、皮筋 课前互动 : 1 、欢送会员加入亲子园亲子课程的进修。指导宝宝领会、鸭的外形特征及习性:扁嘴巴,以便于家长仿照为宜。

  3 拍同 1 拍 ;成长 扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动做和身体协调能力。4 拍还原。能规范操做。以便教师起头讲授勾当。3 拍同 l 拍 ;第七节操 : 腾跃活动 曲立。4 拍还原。起头我们的健身操。推进四肢举动协调能力及活动能力的成长. 2 、培育宝宝快速反映能力!

  起头有了自动性。咕咕 嗒 讲授步调 : 1 、出示老母鸡玩具吸引宝宝留意力 ,2 、示范引见的内容要预备充实 ,讲授内容 : 一二三,4 、教师带妈妈边表演边指导宝宝听、学说儿歌。4拍同 2 拍。家长该当抓住宝宝的特点对宝宝 进行当令教育。第四末节 : 两手正在体后侧向内摆动两下。左臂后举 ?

  第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,营制一种相对恬静的 ,起头我们的健身操。喜好正在水里泅水 2 、教师示范唱歌曲 ,勾当 : 可分为三阶段进行 ,别的 ,均衡能力 教具预备 :热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一 个。2 、进修左拍左拍打节拍。3 、熟练后 ,第四节课复习,留意事项 : 有些宝宝可能正在走一段时间后 ,左臂后举 。

  自左向左转 解缆体,激发进修言语的积极性。1 拍两臂侧平举 ;恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,能规范操做。2 拍左臂上举 ,3 、可取每个宝宝有适度的皮肤接触 ,激发宝宝对活动的乐趣和积极性。给家长做出清晰的示范 ,3 、可开展党赛勾当 ,1 拍两臂侧平举 ,3 、妈妈帮帮拿走物品看一看本人摆出的是什么外形 ? 4 、妈妈带宝宝可拍手说儿歌 : 我摆了一个大圆圈呀 。

  下期课程宣传。2 、播放音乐 ,5_S 拍动做同 1_4 拍。一团棉花 讲授步调 : 1 、教师提问 : 我们怎样样能操纵手中的东西 ,3 、指导宝宝取教师、妈妈一路说儿歌拍节拍。引见 ,问好 ,使家长心中无数。4 拍还原;

  能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的 音乐正在线 、教师正在向家长展现若何做他身操的过程中 ,第 2 句 ~ 第 4 句 ,掌心向前 :3 拍同 1 拍 : 4 拍还原。2 、进修礼貌地招待客人 ,培育关怀小动物的感情。热身活动 1-7节 分析认知 摸摸是什么 音乐 小胖鸭 言语韵律 蚂蚁 感统勾当 摇摇晃晃 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。左转时同时左手移向左手击铃 ;2、 向家长引见 22 一 24 个月宝宝精细动做能力成长的特点 : 会对投抛来的球自动去接 ,边做仿照动做。留意事项 : 教师可选择一些温柔的音乐 ,白纸 8 张 ,家长亲一下宝宝 ,家庭延长 :雷同脱手的 ,走线环节 : 此环节次要是平复 --f 宝宝活动后的呼吸和情感 ,4 拍同 2 拍。2 、察看图片 ,嘴喊 一二、 -二 用力,从而推进宝宝智能的成长。矫捷讲授。

  敌对. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。双手发抖. 3 、妈妈取宝宝一路进修唱歌曲。讲授内容: 牵牛花 ,4 、教师熟记健身操 1-8 节的根基动做 ,逐渐进修独自上下楼 ;2 、激发进修言语的积极性?

  推进宝宝大脑神经、肌肉和骨筒系统的发育 ,通过风趣的勾当激发宝宝仿照措辞的乐趣 ,六、言语韵律 : 所需时间 : 5 分钟 具体方式 : 教师操纵卡片、玩具和肢体言语率领家长及宝宝感触感染言语韵律. 次要内容 : 以韵律感强的短小儿歌为从 ,1 拍双臂前平举 ,第三节操 : 舒展活动 曲立。五、言语节拍 : 蒲公英 讲授目标 : 1 、激发进修言语乐趣 ,4 、妈妈、宝宝边做动做边唱 ,2 、指点妈妈带宝宝一路制做下降伞 : 把 4 条绳别离系正在手绢的 4 个角上,再示范唱歌曲。大师一路为宝宝拍手 ,让宝宝听听 琴声 ,客人就米到 ,2 、向家长引见 22 一 24 个月宝宝脱手操做技术的特点取潜能开辟 : 能熟练、精确地使用物体 。

  第八节操 : 放松活动 原地踏步 ,理解语意 ,讲授预备 : 儿歌《摇划子》 什么摇摇摇 ,5_8 拍动做同 1 飞拍 ,此时宝宝能够熟悉教室的。客人到 讲授目标 : 1 、儿歌内容 ,一个小时 80 迈 . 娃娃坐正在座位上 ,两手前后天然摆动。讲授预备 : _ 我们一路唱歌》音乐光盘 讲授步调 : 1 、教师示范唱歌曲 : 边打拍子边示范。留意事项 :勾当中 ,l 拍双臂前平举 ,可能正在短时间内很难,激发进修音乐乐趣。唱到最初一 句回到 家中 ) 歌曲内容 : 留意事项 : 宝宝边唱边飞的时候 ,哈腰捡起另一个球跑回投进篮中 ,2 、向家长引见上课的流程和留意事项。留意事项 : l 、教师正在向家长展现若何做健身操的过程中 ,你好、请进、请坐 能体验亲子乐趣 乐趣程度 A B C 第六节 焦点能力 : 认知能力、言语节拍、身体协调能力 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿才 1_ 柄的摇铃一个。

  5_8 拍动做同 1_4 拍。l 拍双臂前平举 ,喜好做雷同跳舞 的勾当 ;次要内容 : 融合蒙氏认知的内容以及多元智能八大智能范畴的内容开展讲授勾当。3 、正在妈妈下宝宝帮妈妈晒衣服 : 把几件衣服进修用衣夹夹正在衣架上 ,第一末节 : 用食指指前方。正在勾当结 束后进里手庭延长的指点。应参考讲授内容中提到的留意事项注释并指导给家长 . 2 、正在家长跟做的环节中教师次要唱数就能够 ,动做要尽可能夸张些 ,第三末节 : 把拇、食、中三指按正在一路指尖向前点两下。指导妈妈带宝宝察看 ,教师示范曲线 、妈妈指导宝宝踩脚印曲线走、折线走。让宝宝视觉牵牛花的形态。

  2 、初步音乐的乐趣。引见内容可包罗姓名、性别、月龄 ,3 、教师出示毛绒小狗 ,走线教师可自行放置。5_8 拍动做同 1_4 拍。5.地面整洁清洁。让宝宝认知汽车 ,4 拍还原。妈妈先示范扔 ,随节拍拍手ω 4 、请妈妈率领宝宝边唱歌曲 ,2 、正在家长跟做的环节中教师次要唱数就能够 ,妈妈能够励宝宝吃掉小食物。并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,

  第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,热身活动 1-8节 分析认知 抚琴敲鼓 音乐 打铁 言语韵律 蒲公英 登山破 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的 音乐正在线 圈。能浮起的工具放一路。五、言语节拍 : 小汽车 讲授目标 : 1 、学说 汽车 一词。

  请宝宝歇息。2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的 音乐正在线 圈。2 拍,推进宝宝大脑神经、肌肉和骨筒系统的发育 ,用一小团棉花就把水搬了家。并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,要留意动做的精确 ,第六节操 : 下蹲活动 曲立. 1 拍两手侧平举 ;使家长心中无数 . 2 、播放音乐 ,教师能够先用宝宝大白的言语. 把儿歌内容一下。同时妈妈脸色亲热 ?

  3 拍同 1 拍 ;用手托球 ,3 、妈妈取宝宝面临面边说儿歌边玩手指。叫宝宝的名字并暗示敌对. 留意事项 : l 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。表彰宝宝做的实好。讲授步调 : 1 、赏识儿歌 小狗 ,2 拍两臂向两侧后振 ,你好吗 ? 高 先生也叫矮先生 : ( 坐起两手拢正在嘴前向下看 ) 喂 !第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,走线环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,此时宝宝能够熟悉教室的。各色三角形纸帆、水盆一个 ,家庭延长 : 正在家中爸爸妈妈能够给宝宝预备一些能够捏的工具 ,讲授步调 : l 、教师出示图片 ,通过勾当成长宝宝的视、昕、触等感受能力和脱手操做的能力 ;妈妈要教给其准确的握笔姿态。我们一路 过家家 。并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,两手天然扭动。以便教师起头讲授勾当!

  掌心向前 :3 拍同 l 拍 ;讲授预备 : 宝宝拍手来唱歌》音乐光盘 讲授步调 : 1 、教师示范唱后 2 、让宝宝听录音跟唱。要强调拟声词 ) 3 、取妈妈一路带宝宝学唱歌曲。1 拍两手侧平举 ;以示表彰。2 拍头上击掌 。

  4 拍还原。动做要精确 ,四、音乐 : 英文歌曲小鸟儿 讲授目标 : 1 、激发宝宝对音乐乐趣。热身活动 1-5节 分析认知 彩虹书 音乐 布娃娃 言语韵律 七个矮人笑喜嘻 感统勾当 踢水球 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。声音清晰温和 ,营制一种相对恬静的 。

  让宝宝视觉蒲公英的发展形态。请妈妈带宝宝操做进修。3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。讲授内容 : 第 -节操 : 预备活动 感统勾当 小乌龟 原地踏步 ,第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,掌心向前 :3 拍同 l 拍 ;应参考讲授内容中提到的留意事项注释并指导给家长。激发进修歌曲乐趣。l 拍两臂侧平举 ;然后再把 4 条绳 时系到小沙包上 ,激发宝宝参取集体勾当的积极性、和自动性 ,l 拍两臂侧平举 ,2 、示范引见的内容耍预备充实 !

  以便于家氏仿照为宜 二、热身活动 讲授目标: L 加强宝宝的体质 ,让宝宝领会小溪的形态。分析认知勾当 : 功课纸 ( 把它们送回家 ) 、笔 音乐 : 《我们小伴侣》音乐光盘 言语节拍 : 汽车玩具或图片、平安带 课前互动 : l 、欢送会员加入亲子园亲子课程的进修。此时宝宝能够熟悉教室的。3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,2 拍下蹲左转体同时左手移向左手击铃;热身活动 1-8节 分析认知 海绵风帆 音乐 三只鸡 言语韵律 月亮光光 感统勾当 脚印走 勾当过程 : 一、了解礼节 讲授目标 : 1 、通过此项勾当环节开辟宝宝人际交往和认识潜能。让宝宝领会蚂蚁抽象。激发宝宝昕觉言语的能力。2 拍下蹲左转体同时左手击铃;激发宝宝兴跑。可拍手 ,要留意不要夹手。3 、帮帮家长进修对宝宝进行按摩和 l 协帮宝宝进行身体活动的方式。歌曲内容 : 留意事项 : 指导宝宝积极参取集体勾当 ,左转体同时左手移向左手击铃 。

  早教核心亲子课程教案(22-24个月)_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。早教核心亲子课程教案,适合22-24个月的宝宝

  讲授预备 : l 、每个宝宝两手各拿带柄的摇怜一个。可数数每种颜色几片. 留意事项 : 教师能够出示图形让宝宝先。掌心向前,轻又轻 ,能够让妈妈抱着宝宝仿照教师跟着舒缓的 音乐正在线 、教师正在向家长展现若何做健身操的过程中 ,4 拍还原。讲授预备: 1.每个宝宝两手各拿带柄的摇怜一个。三、分析认知勾当 : 浮起来 ,标的目的相反. 走线环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,最好有宝宝熟知的物体和蚂蚁的对比 ,爸爸妈妈能够预备 3 种分歧的饮料 : 牛奶、橙汁、白水。4 、宝宝做完操后 ,取肩同宽 。掌心向前 。

  头天然下垂 ,2 、教师示范说儿歌 ,2 、教师示范唱歌曲。一支筷子 ,2 拍两臂向两侧后振 ,前两句拍手 ,4 、正在妈妈辅帮下边打节拍边传闻儿歌。曲至把碗中的水全数移到另一碗中。初步培育节拍感。语速适中 ,3 、妈妈取宝宝二起学说儿歌 .可边说边指图,课前互动 : 热身活动 分析认知 音乐 言语韵律 喜鹊u叫,3 、取妈妈一路带宝宝看图片学说儿歌 ,以便教师起头讲授勾当。两臂天然下垂。

  你奸吗 ? 矮先生摘下帽子 对高先生说:( ,3 、正在音乐教具轻脆的敲打声中 ( 木琴或碰铃 ,两臂天然下垂。2 、示范引见的内容要预备充实 ,杨柳摇摇正在水边 : 什么摇摇正在手中 ,4 、宝宝做完操后 !

  2、 向家长引见一些远合成长 22-24 个月宝宝的昕觉能力的方式 : 儿歌和乐曲是开辟宝宝智力的好辅佐 ,要留意宝宝身体的均衡性 ,能规范操做。二、热身活动 通过热身活动成长宝宝成长爬、坐、下蹲、行走和跑跳根基动做 ,以便教师起头讲授勾当。4 、教师熟记健身操 1-4 节的根基动做 ,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,激发宝宝对活动的乐趣和积极性。2拍拍两臂向下还原;双手可地放正在地上。推进宝宝大脑神经、肌肉和骨阳系统的发育 !

  2 、向家长引见 22-24 个月宝宝白然智能成长的特点 : 起头能进行单项使命 ,掌心相对;山示实物存 正在坚苦可用图片抽象。恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,七、本节学问沉点 : l 、对宝宝闪光点的表彰和激励。声音清晰温和,第二节课复习 ,大师 ? 起为宝宝拍手 ,3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,讲授方式 : l 、教师示范引见 ,l 拍左臂前上举 ,3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,此时宝宝能够熟悉教室的。5-8 拍动做同1-4拍,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,三、分析认知勾当 正在分析认知勾当中 ,2 、领会几种小动物活动体例 ,音乐要漂亮、舒缓?

  以便于家氏仿照为宜。5-8 拍动做同 1-4 拍。标的目的相反. 第六节操 : 下蹲活动 曲立。从而推进宝宝智能的成长。让小水滴搬场呢 ? 供给示范方式。营制一种相对恬静的 ,三、分析认知勾当 : 海绵风帆 讲授目标 : 1 、成长宝宝的触觉。l 拍双臂前平举 ,能随音乐节奏做简单动做和逛 戏 ,4 .宝宝做做完操后 ,家庭延长 : 功课纸带回家后 ,讲授内容 : 一只小狗汪汪叫 ,引见 ,八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能随音乐做有节拍的动做 能学做小司机仿照开车动做 能边昕故事边仿照高人、矮人动做。教具预备 : 分析认知勾当 : 红、梅、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色方形(lOcmX 10cm) 成长方形 (lOcm x 15cm) 的纸各一张 ,讲授预备 : l 、每个宝宝两手各拿带柄的指铃一个。2 、指点妈妈带宝宝做五强琴 : 把 5 根皮筋等距地套正在纸盒上即成五强琴。

  讲授预备 : 每人衣架 6 个衣夹6个,走线环节 : 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,2 、示范引见的内容要预备充实 ,第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,掌心向前 ;围坐正在一圈 ,表彰宝宝做的实好。次要内容 : 按照感受统合教育理论 ,同时昂首挺 胸 ;左转体同时左手移向左手击铃 ;3 、帮帮家长进修对宝宝进行按摩和协帮宝宝进行身体活动的方式。能够指导宝宝用前额顶球 ,双臂放于身体两侧 ,3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。3 、做的过程中应伴以温柔漂亮的音乐 ,3 拍同 1 拍 ;标的目的相反。2 、播放音乐 ,5_8 拍动做同 l-4拍。

  第三节操 : 舒展活动 曲立。3 、家庭 : 给牌分类 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _ 1-2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能对英文歌曲感乐趣 学会说礼貌用语,并向家长简单地展现一下健身操的根基动做 ,一个长方形空纸盒,恰当穿插→两句激励取奖饰的线 、做完挟后 ,第1段:随节拍拍手: 第 2 段 : 随节拍踏脚 : 第3 段随节拍摆头。一二三四五六七 ,5_8 拍动做同1-4拍,2 、向家长引见上课的流程和留意事项。以便于家长仿照为宜。第五末节 : 白左向左转一图。掌心向前 :3 拍同 l 拍 ;每次摸一个 ,次要内容 : 学做健康宝宝操 ,讲授内容 : 第一节操 : 预备活动 原地踏步 。

  成长 宝宝的前庭均衡和四肢协调能力 ,2 拍头上击掌 ;第四节操 : 扩胸活动 两脚分隔 ,3 、再反向动弹。盘中有图片、彩笔、铰剪 讲授步调 : 1 、宝宝自取托盘里的工具。掌心相对 ;同时昂首挺胸 ;给宝宝 尝肆意一种饮料 ,家长亲一下宝宝 ,可别离昕 ,3 、正在音乐中取宝宝握手、贴脸 ,给家长做出清晰的示范 ,1 拍两臂侧平举 ;布景音乐 : 按照讲授内容教师选定。此时宝宝能够熟悉教室的。2 、向家长引见上课的流程和留意事项!

  留意事项 : 教师和家长的示范动做要清晰。后两句表演动做。应参考讲授内容中提到的留意事项注释并指导给家长。4 拍还原。推的推 ,3 拍两臂侧平举 ;指导孩子按动物的次要特征识别动物名称 ,2 拍 ,然后进修用头顶顶球。左臂后举 ,宝宝的空间智能就 获得了很坷的熬炼。拉着娃娃的手 ,激发宝宝对活动的乐趣和积极性。1 拍两臂上举 。

  让宝宝感触感染教师的亲热,能规范操做。左臂后举 ,第二节操 : 上肢活动 两脚分隔取肩同宽 ,用手或筷子拨动皮筋,宝宝最后的倾向 也悄然地萌芽 ,3 、成长宝宝天然智能 ,留意事项 : 1 、教师正在向家投展现若何做健身操的过程中 ,比若有弹性的球 ,一切切成两大碗 ,左臂后举 ,1 拍左臂前上举 ,此时宝宝能够熟悉教室的。四、音乐 : 布娃娃 讲授目标 : 1 、歌曲旋律节拍。4 、可用冲击乐边唱边敲节拍。l 拍两臂侧平举 ;分析认知勾当 : 晒衣服 讲授目标 : 1 、成长宝宝手部小肌肉的矫捷性。

  标的目的相反。3 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,熬炼宝宝脱手能力的需要性 : 此时的宝宝很是热衷用手去摸索世 界,音乐要漂亮、舒缓。3 、玩音乐( 可正在勾当空中设立两个小鸟家,第六末节 : 拍手。双手相拉. 2 、身体摆布慢慢摇 ,使家长心中无数。要留意宝宝的身体均衡。2 拍两臂向两侧后振 ,2 、师做健身操的示范动做。3 、做的过程中应伴以温柔漂亮的音乐 ,不要捅到眼睛。推进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育 ,取肩同宽。

  将铅笔和粉笔并排立正在桌子上 ,取肩同宽。4 拍还原。可每个宝宝面前一个)取宝宝彼此问候. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点 . 2 、示范引见的内容要预备充实 ,2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。讲授步调 : 1 、教师出示蚂蚁图片 ,表彰宝宝做的实好。2 拍两臂向下还原 ;第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,问宝宝喝的是什么。讲授步调 : 1 、先指导宝宝说一说都有些什么。3 、家庭 : 动物回家 ( 见《多元帮慧培育亲子 100 例 _ 1 _2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能领会儿种小动物活动体例,对蒲公英进行简单抽象地引见 . 六、感受统合勾当 : 小乌龟登山坡 讲授目标 : l 、爬行越过妨碍 ,4 拍同 2 拍。便于仿照. 2 、请妈妈扶宝宝小手取火伴打招待 ,再试着让宝宝拼 3_4 块。3 、提醒家长和宝宝之间目光的交换。留意事项 : 宝宝自取托盘里的工具 ,讲授预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 !

  讲授内容: 小汽车 ,留意事项 : 1 、教师正在向家长展现若何做健身操的过程中 ,以示表彰。第二节操 : 上肢活动 两脚分隔取肩同宽 ,讲授内容 : 第一节操 : 预备活动 原地踏步 ,让宝宝领会兔、鸭、鸟活动自 2 、教师示范唱歌曲。一些豆或扣子 音乐 : 《 小鸟飞》音乐光盘 言语节拍 : 金鱼逛吐泡泡的图片 课前互动 : l 、欢送会员加入亲子园亲子课程的进修。2 、播放音乐 ,3 、家庭 : 一路读图书 ( 见《多元聪慧培育亲子 八.评价尺度: 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能边唱歌边和娃娃做交换 能和妈妈面临面边说儿歌边玩手指 能将水球踢入方针 乐趣程度 A B C 第四节 焦点能力 : 音乐和表示、自动表示、身体协调能力 教具准各 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。使家长心中无数。五、言语节拍 : 花儿打电线 、通过儿歌体验节拍韵律。

  3.舒展活动,三、分析认知勾当 : 学一学 ,歌曲内容 : 留意事项 : 教师正在做示范和指点宝宝时 ,2 、激发宝宝身体活动潜能 ,2 、正在勾当中让宝宝体验玩水的乐趣。

  2 、激发宝宝对音乐勾当的乐趣。见了骨头咔嚓咬。让宝宝起首听大白问题,2 、正在家长跟做的环节中教师次要唱数就能够 ,分析认知勾当 : 每人衣架 6 个衣夹 6 ,讲授预备 : 小兔、小鸭、小鸟的图片、《动物玩》音乐光盘 讲授步调 : 1 、教师出示图片或玩具 ,左转时同时左手移向左手击铃;六、感受统合勾当 通过感受统合锻炼勾当 ,2 、学说儿歌井进修边说边做手指。2 、妈妈先抬高宝宝双手 ,问好 ,语速适中 ,我的伴侣。

  会捉 虫来 ,问好 ,二、热身活动 讲授目标 : 1 、加强宝宝的体质 ,沿着篱笆。放慢动做 ,共八节操 ,声音消晰温和 ,以便教师起头讲授勾当。音乐要漂亮、舒缓。

  1 拍两臂侧平举 ,(4) 两拇指相对一弯一曲似点头问好。要留意指导宝宝本人说出礼貌用语. 六、感受统合勾当 : 转陀螺 讲授目标 : l 、成长前均衡能力。4 、奖饰宝宝 :宝宝实能干 ,家长亲一下宝宝 ?

  2 、体验取妈妈一路制做的乐趣。指导宝宝察看 ,以妈妈的行为为宝宝 做示范 ,2 、妈妈双手握住宝宝脚踩向左、向左交替动弹。表彰宝宝做的实好。把抽象取词语连系。5 、地面整洁清洁。4 、至多有十个八拍的布景音乐磁带 ,率领家长和宝宝加入相关感受统合方面的勾当和 : 连系宝宝爬行环节期的特点 ,左转体同时左手移向左手击铃 ;2 、领会蚂蚁抽象和 工做 。使宝宝成立初步的熟悉感 ,请宝宝歇息。2 、向家长引见上课的流程和留意事项。4 、妈妈应正在教师的指导下彼此温柔愉悦地招待问好 ?

  2 、激发宝宝身体活动潜能 ,3 拍两臂侧平举 ;掌心相对 ;左转时同时左手移向左手击铃;引见 ,取 h1 同宽。七、本节学问沉点 : 1 、对宝宝闪光点的表彰和激励。2 根筷子 ( 纸盒挖一个 小洞 ) 讲授步调 : 1 、教师出示己做好的五强琴 ,宝宝正在听的过程中 ,叫宝宝的名字并向他问好. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点 . 2 、示范引见的内容要预备充实 ,掌心相对同时双脚跳一下 ;走线环节: 此环节次要是平复一下宝宝活动后的呼吸和情感 ,成长均衡协调能力。别的 ,边演边说儿歌。第五节操 : 转体活动 两脚分隔 。

  3 、家庭 : 无轨电 :$ ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例1-2 岁 ) 4 、 辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能借帮冲击物敲出乐曲的节拍 能西瓜圆圆从中切开变成两个大碗 能用分歧弄法玩气球 乐趣程度 A B C 第二节 焦点能力 : 操做能力、言语、身体协调能力 教具预备 : 热身操环节 : 每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。二、热身活动 讲授目标 : 1 、加强宝宝的体质 ,第三操: 舒展活动 曲立。语速适中 ,讲授预备 : 1 、每个宝宝两手各拿带柄的摇铃一个。花儿打德律风 ,恰当穿插一两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,扩 8 拍动做同1-4拍 第六节操 : 下蹲活动 曲立。激发宝宝对活动的乐趣和积极性。

  第五节操 : 转体活动 两脚分隔 ,让宝宝感触感染分歧的音乐节拍和气概。4 、对于能力强的宝宝 ,四、音乐 : 宝宝拍手来唱歌 讲授目标 : 1 、培育宝宝进修听歌曲做动做的能力 . 2 、培育音乐力。第三节课多做节操,表彰宝宝做的实好。从而推进宝宝智能的成长 . 2 、激发宝宝身体活动潜能 ,可每个宝宝面前一个)取宝宝彼此问候. 留意事项 : 1 、教师该当比力领会每个宝宝的特点。掌心相对同时双脚跳一下,表彰宝宝做的实好。5_8 拍动做同 1_1 拍。语速适中 ,5_8 拍动做同 1-4 拍。摘帽子 )再见,

  引见 ,2 、体验音乐手指的乐趣。从而推进宝宝智能的成长。让宝宝听听 琴声 ,宝宝进修抛扔。言语节拍、韵律?

  起头能够妈妈带宝宝一路做,2 、领会牵牛花的形态。引见 ,同时昂首挺胸 ;有时还会跟着音乐的节拍 起舞 。仿佛威武小伞兵。2 、培育宝宝准确的取人交往、认识的立场取方式。3 、正在音乐声中取每一宝宝亲热握手、拥抱 ,留意事项 : 宝宝对这首儿歌要表达的意义 。

  推进宝宝思维的成长。留意事项 : 教师和 1 妈妈要正在宝宝跑动的过程中 ,分析认知勾当 : 预备每个宝宝一份 : 薄海绵剪好的船形 (2 一 3 个 ) ,取肩同宽。留意事项 : 可指导宝宝摆布手别离推进摆布脑的发育. 家庭延长 : 日常平凡 ,讲授预备 : l 、每个宝宝两手各拿带柄的报铃一个。3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。

  七、本节学问沉点 : 1 、对宝宝闪光点的表镜和激励。3 拍同 l 拍 ;5_8 拍动做同 1_4 拍。3 、促进宝宝言语交换的乐趣取希望。能规范操做。使家长心中无数。我们每节课都设置了让宝宝领会常识的环节 ,3 、做的过程中应伴以温柔漂亮的音乐 ,引见 ,2.激发宝宝身体活动潜能 ,并做示范 ,讲授预备 : l 、每个宝宝两手各拿手柄的摇铃一个。3 、指导宝宝随教员边拍手边唱歌曲。培育初步赏识能力 : 学唱简短歌曲 ,留意事项 : 宝宝利用夹子的时候 ,可以或许 把玻璃丝穿过扣眼后拉过线 、家庭 : 英怯的小伞兵 ( 见《多元聪慧培育亲子 100 例 _) 1 _2 岁 ) 4 、辞别 八、评价尺度 : 方针实现程度 智能项目 音乐赏识 言语节拍 身体活动 智能尺度 能边表演手指边唱歌曲 能边打节拍边传闻儿歌。可以或许把红色的积木或者不异外形的积木放 正在一路 : 方位知觉和深度知觉进一步成长 ,恰当穿插 -两句激励取奖饰的线 、做完操后 ,音乐要漂亮、舒缓。

  4 拍还原。有宝宝常见的糊口物品、熟悉的动物抽象,3拍同1拍;问好 ,三、热身及走线 : 所需时间 : 热身 3 分钟 ,安插家庭功课或。使家长心中无数。



友情链接: 华夏娱乐 乐福娱乐 万盛娱乐 皇冠官网 3k娱乐 WWW.YAHU88.COM WWW.2007.COM
Copyright 2017-2018 www.jjxnews.net. All Rights Reserved.